Две побуњене реакције на ауторитет | Укратко

Време читања: 3 записник

Први сукоб са ауторитетом суочавамо се врло млади. Родитељи, браћа и сестре, рођаци и касније наставници представљају ауторитет чији је посао наизглед рећи Не ... Дакле, постоји баријера између детета и одрасле особе која има ауторитет ... С једне стране, дете жели родитељску љубав, а са друге, дете побуњеници против ограничења ... Ауторитет је, дакле, непријатељска сила непријатеља који нас закључава иза затворских решетака и изазива фрустрацију ...

Дете тада развија нестрпљиву чежњу да одрасте и постане одрасла особа, тако да ће ови ограничавајући зидови нестати. Али тада дете заиста одрасте и лице власти се само мења. Сада, уместо родитеља и наставника, власт поприма облик друштва, владе, полицајаца, шефова и других људи на позицијама моћи на које сада морамо да зависимо. Исти сукоб, други дан ...

Сада уместо родитеља и наставника, власт поприма облик друштва, полицајаца, шефова. Исти сукоб, други дан.Нажалост, начини на које обично покушавамо да то решимо не функционишу ... Прво, истражимо оне који се побуне и побуне. Ако је ово наша реакција, власт видимо као свог непријатеља ... Власт је неправедна и штетна, као и ускогрудна и бескорисна ... Наша побуна може бити у облику отворене борбе и пружања отпора. За остале ће побуна бити пригушена пркосом ...

У другу категорију спадају они који су се, у једном или другом тренутку, окренули и помислили: „Ако удружим снаге са оним на власти, колико год да бих их могао мрзети, бићу сигуран.“ Екстремни тип у овој категорији постаје строги законодавац, и на отворени и на суптилни начин ... У настојању да сачувамо изабрани положај законског заступника и задржимо нашу бунтовност - која се дубоко у себи не разликује од законске прекршилац - стајаћемо у ригидној опозицији против прекршиоца закона ... Страх од изложености мотивише носиоца закона да буде двоструко „добар“ ...

У оба случаја можда постоји истинска доброта изнутра, али обоје реагују незнајући и незрело ... Па шта је онда лек? Ако смо револтерски тип, можемо медитирати о божанским квалитетима стварног ауторитета и о томе како се то разликује од несавршене људске разноликости. Можда можемо видети само искривљену верзију; можда никада нисмо срели истински ауторитет. Само то што видимо може умањити наш отпор. Тада нам неће сметати упола мање када се појави несавршени пружалац истинских закона и ауторитета, што је једнако за нашу заштиту, као и за било коју другу. Неће се осећати као непријатељска сила ...

Видећемо како су струјања у „непријатељу“ такође у нама, само се другачије манифестују. Ово је процес за подизање нивоа свести - зрелости. Тада ћемо моћи да увидимо потребу за законом и редом и да ценимо задатак власти која је ту да је подржи ...

Људима из канте који поштују законе могло би бити корисно да претраже успомене из детињства и пронађу времена када смо се побунили. Ово ће помоћи да се открију успомене када смо одлучили да се окренемо и ускочимо бродом ... Ово ће олабавити задављење наше самоправедне строгости према нашој браћи и сестрама ...

Можемо створити заједнички језик с другима гледајући како њихова реакција живи у нама, али не постављајући се за судију. Тешко је постићи ову равнотежу; можемо га пронаћи само кроз решавање сопствене унутрашње борбе против ауторитета ...

Уобичајени криминалци морају бити спречени да наставе кршити закон, а то морају чинити несавршене установе за спровођење закона ... Сви можемо допринети изградњи света у којем се зачарани кругови прекидају пре него што доведу до неправде; камен темељац за овај рад је испитивање сопствених реакција на ауторитет који, уколико се не провери, може покренути лавину.

орахове љуске в.10 лг

Следеће поглавље Нутсхеллс

Ретурн то Нутсхеллс садржај

Ретурн то Бисери садржај

Прочитајте Оригинал Патхворк® Предавање: # 46 Ауторитет

удео